学校安全年终工作总结

学校安全年终总结范文，学校是同学们学习的地方，注意学校安全，提供给一个安全的环境给同学们来学习是十分重要的，所以学校的安全问题也是在学校综治工作中占有很大地位，以下由大文库整理学校关于安全工作的年终总结。

学校安全年终总结范文

年度，我校综治工作在上级综治委事务办的领导下，坚持以人为本，全面落实科学发展观，大力加强校园及周边治安综合治理，切实采取各项安全防范措施，全面开展创建平安和谐校园活动，取得了明显的工作成效。真正实现了全年重大安全责任事故为零，师生违法犯罪率为零，校园及周边治安环境优化，人际关系和谐。正如群众评说：“湄洲第二中心小学是一流的校园，是一流的管理，是平安和谐的校园。”本学年来，我们着重做了以下工作：

一、加强责任意识，做到“三个落实”

学校组织师生学习上级有关安全方面的文件精神和规定，提高大家的思想认识，认真做好“三个落实”：

1、组织落实：学校成立了安全综治工作领导小组，以校长为组长，分管副校长为副组长，各科室负责人为组员，进一步健全组织网络，做到分工明确，责任到人，提高了驾驭和控制校园治安局势的能力。

2、制度落实：在原有制度的基础上进一步健全和完善安全制度，学校修订了《学校治安综合治理目标管理责任书》、《学校突发事件应急处理预案》等制度，，并在此基础上与班主任签订安全综治目标责任书，做到层层抓落实。

3、措施落实：(1)加强校园安全管理。学校配备两名保安人员一名门卫。www.dawenku.com/fanwen/1528/除了加强门卫的责任，校行政人员和班主任每日轮流值班，双休日、节假日还有护校值班人员。(2)所属六个小学均添置了防范设备，保安人员每人配备一支橡胶棒，一把钢叉，一支强光手电，一瓶辣椒水消防防盗设施进一步完善，各楼梯道均挂有安全疏散标志，通道畅通，建立了人防、制度防、设施防等有机结合的防范体系。(3)各小学门口均已安装治安视频监控设备，与公安、上级教育行政部门联网，随时监视校门口的治安状况，有效地加强了校园治安管理。(4)安全教育经常化。学校利用晨会、例会等进行安全教育;各学科注重课堂渗透;各班级开展以安全为主题的主题班会、少先队组织的安全常规评比活动以及安全小卫士组织活动等，做到安全教育经常化。(5)学校分别聘请了边防派出所干警担任法制副校长，依靠所在村治安联防队伍的社会力量完善学校安全和法制方面的各项措施。(6)根据家长意见和上级领导的指示，学校加强了校门口的安全措施：放学时间由门卫和行政值班人员负责维护秩序。学生不准骑车出入校门，教工上班时，骑自行车者进校门下车推行，下班推车出校门，并按指定地点停放，严禁教师和学生在校园内骑车

二、加强组织领导，做到预防为主

综合治理的重点由调查处理矛盾纠纷向预防过度，防止产生“头痛医头，脚痛医脚”的恶性循环现象。

1、组织领导到位。学校将治安综合治理制度纳入行政重要议事日程，将综合治理工作作为行政例会的议题，每次会议均关注近期治安状况，对不良现象及时研究对策，坚决排除一切不安定因素，将各种矛盾和纠纷解决在萌芽状态。

2、学校定期召开班主任会议，随时准确地掌握各班级动态和现状，及时了解学生及教职工的情绪和思想倾向，发现不安定因素能及时处理。

3、根据稳定压倒一切的方针，学校加强了教职工和学生的思想教育、心理健康教育和法制教育，从源头上抓起。对年度中的敏感期、重大节日和重大活动的维护稳定工作能及早部署、加强预防，通过形式多样的教育活动，引导教职工及学生遵纪守法，增强法律意识和法制观念。

4、做好各类矛盾与纠纷的排查调处工作。对校园内发生的矛盾纠纷等偶发事件能及时、认真地调查，妥善的处理，做到内部矛盾内部解决，不上交矛盾，不扩大矛盾事态。

5、进一步加强“四防”的自查自究。重点进行用火用电安全、饮食卫生安全、交通安全、防灾防溺水等方面的隐患排查，针对自查情况，制定整改方案，整改措施落实到位。

三、加强人员管理，做到内外结合

学校治安综合治理的总原则：坚持以人为本，确保校园平安。学校严格管理本单位的人员，同时加强外来人员管理，防止校外人员进入校园，扰乱教学秩序，破坏学校稳定。

四、开展丰富活动，深化安全教育

学校开展了丰富多彩的活动，将安全法制教育的重点由集中教育转变为日常教育，使学生在活动的同时受到教育和熏陶，培养学生良好的行为习惯，增强学生法制观念和遵纪守法意识，预防青少年违法犯罪。

1、聘请法制副校长，对学校师生进行法制教育。在法制副校长的指导下，规范学校的安全防卫措施，完善校园治安管理工作制度，开展法律法规、交通安全常识、安全防范等知识讲座，或提供咨询，

提高师生的法律意识、自我保护意识和安全防范意识。

2、每月定期开展一次安全和法制教育的主题班会或者团队活动，举办一期安全法制教育黑板报。

3、制订了安全法制教育方案，www.dawenku.com/fanwen/1528/落实相关教育内容。根据学生情况和心理年龄特点，充分利用思品与生活(社会)等课程对学生进行安全知识和法制知识的专题教育。

4、组织全体班主任举行了以“倡导自主教育，优化品德操行”的“班主任经验交流会”，大家在一起进行研讨，各抒己见，商讨培养学生良好行为习惯的对策，提高班主任的管理班级的能力。

存在问题：

1、本村在外务工人员比例较大，很多学生失去了父母的监管，失去约束，缺少亲情和关爱，学习、生活等方面存在许多缺陷，行为习惯出现偏差。

2、学校周边仍有安全隐患。小商小贩流动摊点不定时出现。3、校门口交通存在隐患，进出师生多，且车辆多车速快，缺少斑马线。

总之，在上级部门的正确领导下，我校通过提高认识，完善落实制度，严密防范，加强对广大师生的法制教育，使学校治安综合治理工作不断加强。在今后的工作中，我校将进一步发挥广大师生加强社会治安的积极性，继续加大力度抓治安，确保学校不发生一起重大安全事故和治安事故，为师生生活和学习营造一个良好的校园环境。

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