8月校长个人述职报告

XXXX年，在各级领导的关心支持下，在全校教职工的共同努力下，在经费压缩一半的情况下，学校实现了内涵式发展，我校被评为全省管理五星级中职学校、全省教育工作先进集体、全省平安校园、市文明单位、市五一劳动奖状等，现将我一年来的学习、工作和廉洁自律情况述职如下：

一、抓学习，强化纪律意识。

一年来，我认真学习党的十八大和十八届三中、四中全会精神，学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等党纪条规，深入开展党的群众路线教育实践活动和学习讨论落实活动，严格遵守八项规定，反省、反思、反对“四风”，并落实在具体的行动中，进一步坚定理想信念，强化规矩意识，坚守政治纪律，推进依法治校。

坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，在重大问题的决定、重要工作的组织实施前，领导班子都能进行酝酿讨论，每次行政会研究的议题，都要在行政领导微信群中讨论，充分征求意见，重大事项由教代会讨论决定。认真落实集体领导下的分工负责制。班子成员根据各自分工，各司其职，各负其责，尽心尽力。加强班子成员之间的交流和沟通，严格执行民主生活会等制度，认真开展批评和自我批评。

学校领导班子把党风廉政建设责任制的落实纳入重要工作日程。一是细化责任分解，明确了领导班子及成员在党风廉政建设中的责任。二是按照“谁主管、谁负责”的原则，形成一级抓一级，一级对一级负责的党风廉政建设工作机制。三是深入开展党风廉政建设学习教育活动。通过学习教育，领导班子廉洁自律意识明显增强。四是推进了制度建设，结合工作实际制定了《责任追究制度》、《学校内控管理制度》、《预算管理制度》、《差旅费管理制度》、《公务用车制度》、《对标议标制度》等，形成了用制度管人、用制度管事、用制度管物的管理机制。

二、抓班子，强化服务意识。

我们把开展党的群众路线教育实践活动和师德师风建设相结合，我们和学生同吃、同住、同学习、同活动，关闭了教职工餐厅，和同学们一起吃饭，吃同样的饭，做到了教职工经常进餐厅、进宿舍、进教室、进家庭，和同学们融为一体;向全校同学公开行政领导手机号、QQ号和微信号，加强对同学们反映问题的答复和办理工作;深入推进联班联生工作，每名行政领导联系1——2个班级，每名教职工联系10名左右的同学，同时也是所联学生的德育导师，和学生结对子、交朋友。

我们深入开展家访活动，去年3月份，我利用双休日和晚上的时间，去了全县的78个村庄，家访了200名同学;XXXX年的署假和国庆假期，我继续家访，包括几位被大学录取的同学，和同学们交流、讨论问题;前几天及寒假中，我们又一次组织全校教师开展家访活动，最近，我去了东于、东高白、方山、口儿上村、六合村、上闫村等村庄，对18名同学进行了家访。家访虽然累一些，但带给我们的收获却是意想不到的。

当家长把一杯白糖水端到我们面前的时候，我们是感动，感受了家长对老师的敬重，因为白糖水对于小时候的我是一种奢望，现在对于山区人来说，水中放上白糖，是一种诚意，更是对我们高规格的招待;当家长说出对孩子学习成绩的担心时，给我更多的是反思，反思我们的差距，如何让孩子们都能升学，都能学到知识，都能学会做人，我们责任之重;当我们在交谈中，好几位家长和孩子都流出眼泪的时候，我对“民生”二字有了更深的理解，民生之重重于一切，职业教育是重大民生工程，也许只有在家访中才可以感受到，只有家访才能体会到我们学生生活的艰辛和困难，期待各级领导走进这些孩子的家中，感受发展职业教育的重要意义;当我在家访中听到、见到一些同学家庭中发生的不幸时，深深体味到了平安就是幸福、健康就是幸福的含义，更觉安全工作的责任之重，发展阳光体育责任之重;当我听到一个家长讲她和孩子们几年前一起烤羊肉串的经历，讲母女们在艰难的条件下相互勉励的话语时，更多地感到的是劳动人民中蕴藏着伟大的智慧和哲理，感受到了老百姓的坚强和伟大，这位家长说：“智慧能创造财富，勤劳同样能创造财富”，“烤羊肉串的能学会开小车，但开小车的不一定能学会烤羊肉串”，多么朴实，多么无华，多么有深义，让孩子们有自信，对于职业学校的学生来说太重要了。诚信教育重要，自信教育对于职业学校的孩子来说更重要，因为我们的同学是升普高受挫者，是家庭相对困难者，当周末普高放学的时候，排成队的是一辆辆小车，而我们学校放学时，排成队的是一辆辆三轮车，尽管我们一再强调为了安全拒乘三轮车，但没有小车，公交车满足不了，我们的同学又能坐什么呢?还有的同学连三轮车也舍不得坐，有的步行十几里回家。

家访的情景历历在目，是震撼、压力、反思和责任，师德师风建设不用讲大话，爱岗敬业不用讲大话，家访之后，我觉得师德师风建设和爱岗敬业就是这么几个字：良心、爱心、责任，要把良心、爱心、责任贯穿在教育教学工作的全过程，贯穿在管理工作的全过程。

为了给同学们创造更好的条件，我们积极改善办学条件。投资20xx年万元的国债资金实训楼项目即将竣工，国家级机电专业实训基地建设项目开始采购，省级计算机实专业实训基地和美术专业实训基地建设的300万元资金已经到位，实训楼完工后将全面装备，实训条件差的状况将有彻底的改观。

三、抓育人，强化质量意识。

让同学们平安健康，我们的第一个目标就达到了。家长把孩子送到我们学校，让孩子安全是第一位，要带着爱心抓安全。我在安全工作上用了较多的精力，投入了更多的资金。一是硬件建设，我们实现了校园监控全覆盖，对于所有的安全隐患，资金再紧张也我也在第一时间解决。第二是落实责任，值班责任、巡查责任、安全检查责任、随时核查学生在校情况责任、岗位安全责任、安全应急预案落实责任、安全教育责任等等，我们把安全贯穿在所有工作的全过程，贯穿在工作的每一个环节中;第三是安全制度建设，制度就是规矩，我们制定了一系列安全工作的规范和制度。

让同学们学会做人，是我们的第二个目标。让孩子学会做人，第一是教育，第二是管理，我们做到了以情育人，以爱管人，在做人的教育上我们建立了一套适合我校学生实际的体系，实践证明是科学的、适用的、有效的。情感育人工程我们抓了几年，效果是明显的。联班联生工作，加深了和同学们的友情。以情育人，不是纵容学生，而是要严格管理学生，严格管理才是爱，推进精细化、正规化、军事化管理，就是对学生爱的体现。我们组织了那么多的活动，建设文化校园，就是要张扬同学们的个性，让同学们在各种活动中树立自信，激发活力，逐梦人生。

我们要做到每一节课都有质量，让同学们学到本事，我们的第三个目标就达到了。我们的教学坚持一切从实际出发的原则，针对学生的特点授课，分为升学班、三二大专班和技术技能班，分类教学的原则就是一切从实际出发。我们建立了严格的教学规范和教学考核制度，让每一节课都要有质量，每上一节课都要让同学们有收获。我常给老师们讲，如果讲不好课，同学们学不到知识和技能，作为教师对不起自己的良心，对不起我们所挣的工资。升学班要围绕升学配置课程，因为老百姓渴望自己的孩子继续升学，我们要让这些在升普高时受挫的孩子在职中看到希望，看到明天，国家职业教育新政策打通了中职生向上的空间，我们要适应新常态，让更多的同学走进大学的校门。三二分段培养大专班要和对口的高职学校对接好，不能搞重复教学，浪费同学们的青春和时间。技术技能班的同学，管理难度、教学难度都相对大一些，但这些同学有动手能力强的长处，我们要给孩子们更多的实践机会，让孩子们在实践中学到知识、学到技能。

来到职中工作三年半，谈几点感受：

(一)感受奋斗。

三年来，不停地奋斗着，唯恐学校办不好，唯恐家长不满意、学生不满意、社会不满意。当XXXX年4月28日县委常委会议研究决定让我来此工作的时候，我就感受到了一份沉甸甸的责任。

当别人睡8个小时的时候，自己深知应该比别人睡得少一些，每天坚持6点多到校，10点半后回家，三年多来这样坚持着。每次行政会前，我都要把会议的议题详细准备好，提前发到百度空间或者微信群中征求同志们的意见，我每天坚持在百度空间写工作中的感受，我读了职业教育的好多案例与发展的经验性文章，制定学校发展的管理制度、办法、措施，制定改革方案，强力推进改革。我每天坚持学习，早晨醒来第一件事，就是上网，看中国教育网、新华网等各大网站的教育专栏，看同志们的百度空间，看同学们的QQ空间，看微信圈、微信群中的文章，最大最地获取信息。同时，我们还走出去学，参加培训，处出考察，这两年，确实对职业教育从不知到知，到知之甚少到知之了一些，特别是职业教育发展的先进理念和做法，我总要收集、整理、存储。

不管在什么岗位，都要把工作做好，自己一直坚持这样的理念，这是我的第五个工作单位，也是我从事的第五个行业，年龄之故，也许是我的最后一个工作单位，所以倍加珍惜。以生为本、学生为天，我一直坚持这样的理念，三年多了，我深情地爱上了教育，爱上了这个学校,我们定了非常严格的制度，更深的原因在于爱这个学校，在于爱我们的学生。

(二)感受责任

讲责任，讲得太多了，我把责任写在了草坪中的石头上，自己深知，没有责任心，什么也做不成。三年多来，我看到了好多有责任心的老师，有专业老师，也有文化课老师;有年轻的老师，也有年龄大的老师。我也看到了好多有责任心的班主任、有责任心的教研组长、有责任心的行政领导，当然还有一些有责任心的教辅人员，当别人休息的时候，好多同志主动在加班加点，从没叫苦，从不叫累，从没有提起过待遇的事，由衷的表示敬意。正是这些有责任心的教职工，才支撑了学样的发展。好多感人的事例就不举了，如果说每年中央电视台评选感动中国的人物，我们则应该评选感动职中的教职工了。

在看到责任意识不断强化的同时，更感受到了我们教职工的气质和精神境界的提升，看到了我们教职工队伍的精神风貌，是一般单位不可比的，这是一支有气质的队伍，有精神的队伍，有战斗力的队伍，有魅力的队伍，团结向上的队伍。和同志们在一起，感受到了快乐与幸福，感受到了希望与活力。同志们是这样做的，我也是这样做的，始终牢记“责任”二字。有了责任，我们敢于改革;有了责任，我们敢于批评;有了责任，我们就有了不懈奋进的动力。

(三)感受收获

XXXX年5月23日，我到XX职教中心工作，招生是我最发愁的事，虽然当时我县的初中生数比现在多40%，但依然感觉压力非常大。我们在县教育局的大力支持下，召开招生会议，学校领导入初中学校的每一个班宣传，通过新闻媒体以及县城的电子屏等广泛宣传，全校教职工端午节不休息在每个村设立宣传点，并且不设分数线，当年我们实现了招生工作的新突破，实现了学校的处延式发展。面对职业学校吸引力差、家长不认可、初中生源减少带来的招生难现状，我们深深认识到，内涵发展是我们发展的必由之路，提升学校吸引力是走出招生困境的唯一选择，近年来，我们突出“育人为本、德育为先、服务发展、促进就业”的发展主题，推进“文化育人、管理育人、技能育人、情感育人”四个育人工程，技能成绩稳步提高，对口升学实现飞跃，学生文明行为养成明显提升，XXXX年我们仅用3天时间，就招收新生580人，教室、宿舍全部满员，并且限定300分的录取。奋进的三年多，也感受到了收获的幸福和快乐。

回首过去的一年，在困境中收获了更多，招生人数、对口升学、技能竞赛、德育工作、实习就业、短期培训等方面实现了新突破，学校管理、安全管理、学籍管理、后勤管理等方面实现了新提升。但我们也清醒地认识到，我们在作风建设、服务学生、教学质量、学校硬件设施等方面，还有很大的差距，针对我们工作中的不足，我们要认真研究解决，不断改进工作作风。面对成绩，我们欣喜，面对挑战，我们奋进，我们要致力办好人民满意的职中，让同学们接受有质量的教育。